La Tercera censura y después reclama
Menudo editorial el que sacó La Tercera en su edición impresa de ayer. Tiene el tono de quien está a punto de imponer su mezquina voluntad, pero está amenazado por una sombra que lo atemoriza. La rabiosa voz de la prepotencia.
Bajo el título “Paro nacional del Colegio de Profesores”, el diario de Copesa pretende formular una nueva matriz de opinión que descalifica al movimiento social en curso. Contiene desde luego la ingenua premisa del perjuicio a los alumnos por las horas de clase perdidas. Pero la idea principal que plantea es la supuesta carencia de sentido de la movilización de los profesores y otros actores sociales.
Abre con la pregunta: “¿Por qué saldrá a protestar hoy el Colegio de Profesores, esta vez con el apoyo de estudiantes y de la CUT?” Las respuestas no son sorprendentes sino que agresivas, un verdadero insulto a la inteligencia. Según el diario, no existen motivos para que los maestros se pronuncien en contra de la LGE. Citamos textualmente esta pieza:
“…el gremio de los profesores no ha explicado a la opinión pública el porqué de su cerrado rechazo a la Ley General de Educación…”
¿No lo ha hecho suficientemente? ¿Y cómo podría dialogar con la opinión pública si el propio Consorcio Periodístico excluye de sus páginas a todo aquél que se oponga fundadamente a la mantención del sistema educacional?
Lo decíamos en días pasados, los estudiantes impulsan una Consulta Nacional sobre educación sobre la cual pesa una férrea censura en televisión y prensa escrita. No es otra cosa sino la censura la que permite esta clase de frases editoriales.
Por lo demás es una formulación que está en perfecta sintonía con lo sostenido por la ministra de Educación, que en el día de ayer insistió en la radio española ADN sobre la dificultad de “entender a los profesores”. Los guanacos impidieron ayer que el presidente de los profesores pronunciara algunas palabras que desmienten por completo tales afirmaciones. El discurso, publicado en la web del magisterio, expresa la crítica y la propuesta de los maestros, además de algunos datos interesantes relativos a la industria de la educación:
“….la Sociedad de Instrucción Primaria administra 17 colegios y pertenece a la Familia MATTE; doña Patricia Matte defiende la LGE y tiene razón para hacerlo. La mayor empresa de seguros de Chile: CONSORCIO S.A. también administra importantes colegios y mantiene vínculos con varios más…”
¿Y el balance político?
Los noticieros de anoche hicieron el trabajo acostumbrado, copiar y pegar. Tantos marcharon, tantos fueron detenidos, tanta violencia. De sustancia nada, como si no pasara nada nuevo.
Si tomamos como referencia el año 2006, la demanda por una educación pública se ha instalado y concita nuevos apoyos. No es casual que la CUT, que durante la “revolución de los pinguinos” guardó silencio, se sume ahora activamente junto a otros sectores sociales. También es necesario constatar una mayor articulación dentro de los actores ligados a la educación y un salto cualitativo en sus enunciados políticos. Durante largos años cada sector ( profesores, secundarios, universitarios) sostuvo sus propias reivindicaciones, muchas de ellas de corto alcance.
Por otra parte, el actual proceso ha tenido una incidencia efectiva en la tramitación de la LGE. De otro modo hace bastante rato que se habría aprobado en forma sumaria, como era la pretensión del gobierno y la denominada Alianza por Chile.
Hemos buscado en TV algun comentario sobre el asunto, apenas lo encontremos, avisaremos.
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La expresión “diálogo de sordos” es imprecisa para esta situación…
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Excelente el trabajo que haces
Saludos